『マインクラフト』教育活用情報を共有―MSが専用サイトを開設

>>4
や、教育者に対する批判じゃないよ。教師にマニュアルや、彼らの給与以上の負担を強いるのは酷だし・・・彼らは生徒それぞれの個人的問題や、倫理面での指導、両親との対話も行わなければならないのだから、専門家としての能力にも期待するというのは良くないと思う。
教科書とか、基本の教育システムがあんまりよくないなーっていうこと。

おうなんだなんだ
ここゲームサイトのコメ欄じゃなかったのか？
十字キーのお話とかしよーよ

Minecraftを使った教育活動とか、最近流行のゲーミフィケーションとかいったシステムが教育に有用だと評価するにはデータがまだ足りないと思うんですが。
海外の取り組みが日本の先を行くのはよくあることだが、教育のシステムというのは常に新しければ良いという単純なものじゃない。

日本はまず主張の技術を教育でやれたらいいのかな。ディベート、ライトニングトーク、ビブリオバトルとか。
　自分の考えを出来るだけ正確にアウトプットできたら、コミュ力や問題解決力の向上になると思うし、副次的にマインクラフトももっと楽しく遊べるようになると思う。
　あと>>1が教育者に対して批判してるけど、問題の根底は教育現場の負担の多さによる教育者自身のアップデートを難しくしていることにあると思うんよ。

>>2
そうかな？

残念ながら日本ではこういった取り組みは理解されないだろう
それは日本ではゲームなど低級な娯楽の一種であるとしか見なされていないから
だからこそ、日本ではゲームの文化的、芸術的側面を評価するような動きも弱いし、eスポーツの盛り上がりからも取り残されている
政治家がレーティングの意味すら理解せず、"子供に悪影響だから"と規制を推進しているような国だ
そんな国でこういった取り組みを始めれば、教育委員会や無理解な保護者によってすぐに潰されるのは想像に難くない

そもそも情報教育が非常におろそかなこの国で教育者が理解できるとも考えにくい
日経にMinecraftが子供たちに人気というニュースがこの前掲載されていたが、記者個人の見解としても面白さは全く理解できなかったようだ
日本の保守性の高さの悪しき側面だ

教育って受け手に興味を持たせることは何より重要だし、基礎学習をゲームの形式にするよりも、予め面白さの保証されているゲームを学習に持ち込むほうが、ずっと建設的だね。
数理だけでなく、国語や英語なんかも、長い小説、文学のいち部分だけ切り取って、そこで作者の意図を、その作者が他に何の著書を持っているか、作者本人はどのような主張をしているかも前提におかず、考えたりさせるってすっごく意味ないことだと思うんだよね。そんなんで誰も興味をもつわけない。
もっと、ゲームでも映画でも、小説でも漫画でも、教育に活用するべきだと思うな。